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Turmbau zu Babel
(Sprachverwirrung in Babylon)
Bibeltext: 1. Mose 11,1-9
Lehre: Gott ist größer.
Bibelvers: Jesaja 45,5a (Luth) Ich bin der HERR, und sonst keiner mehr.
Lieder:
- Gott hält die ganze Welt
- Gott ist immer noch Gott
- Hallelu halleluja (verschiedene Sprachen)
- Mein Gott ist größer als die Berge
- Mein Gott ist so groß
Spiele:
- Turm bauen: Jede Gruppe bekommt Bausteine und muss einen möglichst hohen Turm bauen. Wer den höchsten Turm hat, hat gewonnen. - Bezug: Die Menschen in Babel bauten einen hohen Turm.
- Sprache raten: Sätze (oder Wörter) in unterschiedlichen Sprachen vorlesen. Die Kinder müssen raten, welche Sprache es ist. - Bezug: Gott verwirrte die Sprachen, dass jeder eine andere Sprache hatte.
- Sprachmemory: Karten vorbereiten, jeweils mit dem gleichen Wort in 2 Sprachen (deutsch und englisch?). Die Karten werden verdeckt und gemischt. Dann deckt die erste Gruppe zwei Karten auf. Passen sie zusammen, sind sie noch einmal dran. Ist es kein Pärchen, dann ist die nächste Gruppe dran. - Bezug: Jeder sprach eine andere Sprache.
- Steintransport: Die Gruppen stellen sich hintereinander auf. Der Erste läuft los und bringt einen Stein zur anderen Seite (evtl. auf einem Löffel transportieren / auf dem Kopf balancieren / ...) Wenn der 1. Spieler zurück ist, darf der 2. loslaufen. Welche Gruppe in 3 Minuten die meisten Steine transportiert hat, hat gewonnen (oder die Gruppe, die als Erstes einmal durch ist). - Bezug: Für den Turm wurden viele Steine gebraucht.
- Pantomime: Ein Kind macht pantomimisch etwas vor, die anderen müssen raten. - Bezug: Die Menschen in Babel konnten sich nur noch mit Zeichen verstehen.
Aktionen:
- Sein wie Gott (für ältere): Mit den Kindern darüber reden, wo Menschen versuchen, so wie Gott zu sein, z. B. bei Sterbehilfe, Abtreibung. - Bezug: Die Menschen in Babel wollten höher sein als Gott.
- Weg zu Gott (Lektion): Oben eine horizontale Linie malen und darüber Gott schreiben. In etwas Abstand darunter eine weitere horizontale Linie malen, darunter Mensch schreiben. Erklärung: Wir Menschen sind getrennt von Gott. Viele Menschen versuchen durch alles Mögliche (gute Werke, Religionen, ...) zu Gott zu kommen. Leitern vom Menschen nach oben einzeichnen, aber keine erreicht Gott. Wir Menschen können allein nicht zu Gott kommen, aber Gott ist zu uns Menschen gekommen. Ein Kreuz von oben nach unten malen. Durch Jesus können wir zu Gott kommen. - Bezug: Die Menschen in Babel wollten einen Turm bis zu Gott bauen, aber niemand kann von sich aus zu Gott kommen.
- Bibelübersetzung: Die Arbeit von Wycliff vorstellen, die die Bibel in andere Sprachen übersetzen. (Infos gibt es im Internet) - Bezug: Die Menschen sprechen unterschiedliche Sprachen, daher braucht jeder die Bibel in seiner Sprache.
Bastelideen:
- Turm: Mehrere unterschiedlich große Rechtecke ausschneiden. Der Größe nach so auf ein Papier aufkleben, dass ein Turm entsteht. Auf das größte Rechteck draufschreiben „Gott ist größer“. - Bezug: Die Menschen bauten einen hohen Turm, aber Gott ist immer noch größer.
- Wortloses Buch: Klebt farbige Seiten als Buch aneinander. 1. gelb (Gott ist heilig), 2. schwarz (der Mensch ist ein Sünder), 3. rot (Jesus starb für uns), 4. weiß (Gott will unser Herz von Sünde rein machen), Umschlag grün (als Christ sollen wir im Glauben wachsen). - Bezug: Bei dem wortlosen Buch ist die Sprache egal.
Wiederholungsquiz:
- Turm: Für jede richtige Antwort bekommt die Gruppe einen Baustein. Wer daraus zum Schluss den höchsten Turm gebaut hat, hat gewonnen. - Bezug: Die Menschen wollten einen hohen Turm bauen.
- Wo wohnten die Menschen nach der Sintflut? (In einer Ebene.)
- Was wollten die Menschen bauen? (Einen hohen Turm.)
- Warum wollten sie ihn so hoch bauen? (Sie wollten bis zu Gott in den Himmel bauen.)
- Was dachten die Menschen von Gott? (Gott ist doch nicht größer als wir.)
- Warum ist Gott größer als wir Menschen? (Weil Gott alles gemacht hat.)
- Was müssen wir deshalb tun? (Ihn als Herrn anerkennen.)
- Woraus bauten sie den Turm? (Aus Ziegeln.)
- Warum konnten die Menschen so gut den Turm bauen? (Weil sie sich alle untereinander verstanden.)
- Was tat Gott? (Er brachte ihre Sprache durcheinander.)
- Was taten die Menschen dann? (Sie hörten auf zu bauen und zogen in unterschiedliche Richtungen.)